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优秀的人格和素养 —来源于艺术教育

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优秀的人格和素养
                                   ——来源于艺术教育

 
 
周海宏教授,中央音乐学院副院长、博士生导师。清华大学继续教育学院公共精品课主讲人。著名音乐美学家、音乐心理学家。周海宏教授近年来提出“感性素质”、“感性智慧”、 “感性文明”等概念,揭示了艺术对人生幸福、事业成功以及社会发展、文明进步的意义,令人信服、深思。
 
 
不可或缺的青少年艺术教育
 
艺术教育对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”“应试教育”恰恰对儿童的想象力和创造力是一种束缚,而艺术教育有助于小时候想象力,思维得到了健全的发展,以后才能有更好的创作。而教育不能够离开感情,艺术教育作为纽带培养学生健康、丰富的感情世界,以美辅德。
 
 
理性的科学,感性的艺术
 
缺少艺术教育的人幸福少
缺少艺术教育的人成功难
缺少艺术教育的人破坏大
 
科学征服了世界,艺术美化了世界。
那么大家想想,如果一个人缺少了感性素质,这意味着什么?
 
人有两大心智领域:一个是理性,一个是感性。理性的代表领域是科学,感性的代表领域是艺术。理性赋予我们人类以力量,感性赋予生活以诗意。
 
中国已经来到了竞争感性的一个时代。在未来时代,如果一个孩子缺少审美的素质,缺少艺术的修养,他还想取得成功,就和这个时代,你没有受过像样的高等教育、想取得成功的难度是一样的。
 
艺术教育在人类社会生存当中不可或缺的职能是培养人的感性素质、提升人的感性智慧、最终推动全社会感性能力的发展。
 
 

不可忽视的艺术教育
 
 
I HOPE 所有人都能重视艺术、重视艺术教育、重视个人艺术素养。
让我们的孩子成功幸福
就要从小培养他们热爱艺术。
 
缺少艺术教育的人幸福少、缺少艺术教育的人成功难、缺少艺术教育的人破坏大。
 
 


 

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